Reudern ist ein Stadtteil von Nürtingen mit dörflichem Charakter. Das eingeschossige Gebäude der Kinderkrippe Marbachweg befindet sich am Ortsrand von Reudern. In unmittelbarer Nähe beginnen Obstwiesen und landwirtschaftliche Flächen. Unser Haus verfügt über einen großen, lichtdurchfluteten Gruppenraum mit vielfältigen, altersentsprechenden Möglichkeiten zum Spielen, Kuscheln, Bewegen und Entdecken. In den angrenzenden Nebenraum ziehen sich die Kinder zum Ausruhen und zum Mittagsschlaf zurück. Der große naturnahe Garten bietet mit Büschen und Bäumen sowie verschiedenen Spielgeräten viele Möglichkeiten, motorische Erfahrungen zu machen und die Natur zu entdecken.

Die Kinderkrippe Marbachweg bietet zudem Auszubildenden, Studierenden und Praktikant/-innen eine Praxisstelle.

Grundlage unserer pädagogischen Konzeption ist das Trägerkonzept der Stadt Nürtingen sowie der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung des Landes Baden Württemberg. Davon ausgehend hat unsere Krippe eigene, einrichtungsbezogene pädagogische Schwerpunkte, über die wir Sie gerne informieren.

Alle sind am Übergangsprozess des Kindes beteiligt

Der Übergang in die Kita ist ein individueller Prozess, welcher das Kind, die Fachkräfte, die Eltern und die Leitung betrifft. In unserer Einrichtung gestalten wir einen bedürfnisorientierten Übergang, bei dem das Kind in seinem eigenen Tempo die neue Umgebung entdecken kann. Das Kind selbst gestaltet  seine Eingewöhnung aktiv (mit), indem es darüber entscheidet, wann es zu wem Kontakt aufnimmt und wann es welche Bereiche der Kita entdeckt. Als Teil einer Kindergruppe erlebt sich das Kind gestärkt. Die Fachkräfte sind einfühlsame Begleiter des Übergangsprozesses und schaffen durch Rituale Sicherheit und Orientierung.  Die Eltern begleiten das Kind in der Bewältigung des Übergangs. Sie sind zentrale Partner im Eingewöhnungsprozess und die Experten für das eigene Kind. Sie geben ihrem Kinder die nötige Sicherheit und das Zugeständnis, sich in der Einrichtung wohlzufühlen.

Eingewöhnung in Gruppen als Qualitätsstandard:

Die Eingewöhnung in Gruppen ist ein Qualitätsstandard für alle Kindertageseinrichtungen der Stadt Nürtingen. In kleinen Gruppen von 3-4 Kindern gestalten wir die Eingewöhnung gemeinsam. Diese Gruppengröße fördert das soziale Miteinander und erleichtert den Übergang, da die Kinder sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen. Das Kind entscheidet dabei selbst, mit welcher Fachkraft es in Kontakt treten möchte.

Die Eingewöhnung in die Krippe:
Die Fachkräfte passen das Eingewöhnungsverfahren in der Krippe individuell an das Aufnahmedatum, den Entwicklungsstand des Kindes (sofern bekannt) und die jeweilige Situation vor Ort an. Dabei kann die Eingewöhnung auch in Gruppen erfolgen

Die Eingewöhnung in die Kita ist ein dynamischer Prozess, der von allen Beteiligten – Kindern, Fachkräften, Eltern, der Gruppe und der Leitung – getragen wird.

Nähere Information zum Eingewöhnungsprozess erhalten Sie direkt in der Einrichtung.

Um einen guten Austausch zwischen den Eltern und den pädagogischen Fachkräften zu ermöglichen, leben wir eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, die geprägt ist von Gesprächsbereitschaft, Offenheit, gegenseitigem Respekt und Vertrauen.  Die Eltern werden sowohl über das Geschehen in der Kinderkrippe, als auch über die Entwicklung ihres Kindes informiert. Dieser transparente Austausch auf Augenhöhe ist uns sehr wichtig. Wir freuen uns, wenn sich Eltern mit Ideen und Ressourcen einbringen und somit den Alltag in der Krippe bereichern.

Um die Kinder im Übergang von der Krippe in die Kita zu unterstützen, besucht das Kind gemeinsam mit seinem*er Bezugserzieher*in die neue Einrichtung, sofern sie im Stadtgebiet von Nürtingen liegt. Weitere Kooperationen bestehen mit dem Kindergarten Hofäckerstraße und mit Institutionen, welche Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen (sozialer Dienst, Förderstellen…)