Kinderhaus Rieth

Das Kinderhaus Rieth liegt im östlichen Teil der Kernstadt Nürtingens, im Wohn- und Gewerbegebiet „Rieth“.  Es grenzt direkt an das Tiefenbachtal. 

Der Neubau wurde im Januar 2026 eröffnet und von den Mitarbeitenden und Kindern der Kindergärten Rümelinstraße und Rieth erobert. Das Kinderhaus bietet Kindern von 3 Jahren bis zum Schuleintritt Platz auf zwei Etagen. Das Kinderhaus ist in Funktionsräumen mit verschiedenen Schwerpunkten unterteilt, beispielsweise Raum für Bewegung, Rollenspieln, Bauen und Konstruieren, Lesen oder künstlerischen Ausdruck. Der parkähnliche Garten mit einer großen Wiese, verschiedenen Spielgeräten und weiteren Möglichkeiten zur Schulung der grobmotorischen Fähigkeiten rundet das Spiel- und Bewegungsangebot ab.

Während sich die Kinder im Freispiel die Räumlichkeiten nach eigenen Interessen auswählen, bilden die Altersgruppen feste Anker im Tagesablauf. Entsprechend den vier Elementen Feuer, Erde, Wasser, Luft treffen sich die altershomogenen Gruppen zu gemeinsamen Aktivitäten, wodurch das Gruppenerleben und soziale Kompetenz gestärkt wird.

Das Kinderhaus Rieth bietet zudem Auszubildenden, Studierenden und Praktikant/-innen eine Praxisstelle.

Grundlage unserer pädagogischen Konzeption ist das Trägerkonzept der Stadt Nürtingen sowie der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung des Landes Baden Württemberg.
Davon ausgehend haben wir in unserem Kindergarten eigene, einrichtungsbezogene pädagogische Schwerpunkte, über die wir Sie gerne informieren.

Alle sind am Übergangsprozess des Kindes beteiligt

Der Übergang in die Kita ist ein individueller Prozess, welcher das Kind, die Fachkräfte, die Eltern und die Leitung betrifft. In unserer Einrichtung gestalten wir einen bedürfnisorientierten Übergang, bei dem das Kind in seinem eigenen Tempo die neue Umgebung entdecken kann. Das Kind selbst gestaltet  seine Eingewöhnung aktiv (mit), indem es darüber entscheidet, wann es zu wem Kontakt aufnimmt und wann es welche Bereiche der Kita entdeckt. Als Teil einer Kindergruppe erlebt sich das Kind gestärkt. Die Fachkräfte sind einfühlsame Begleiter des Übergangsprozesses und schaffen durch Rituale Sicherheit und Orientierung.  Die Eltern begleiten das Kind in der Bewältigung des Übergangs. Sie sind zentrale Partner im Eingewöhnungsprozess und die Experten für das eigene Kind. Sie geben ihrem Kinder die nötige Sicherheit und das Zugeständnis, sich in der Einrichtung wohlzufühlen.

Eingewöhnung in Gruppen als Qualitätsstandard:

Die Eingewöhnung in Gruppen ist ein Qualitätsstandard für alle Kindertageseinrichtungen der Stadt Nürtingen. In kleinen Gruppen von 3-4 Kindern gestalten wir die Eingewöhnung gemeinsam. Diese Gruppengröße fördert das soziale Miteinander und erleichtert den Übergang, da die Kinder sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen. Das Kind entscheidet dabei selbst, mit welcher Fachkraft es in Kontakt treten möchte.

Die Eingewöhnung in die Kita ist ein dynamischer Prozess, der von allen Beteiligten – Kindern, Fachkräften, Eltern, der Gruppe und der Leitung – getragen wird.

Nähere Information zum Eingewöhnungsprozess erhalten Sie direkt in der Einrichtung.

Uns ist eine vertrauensvolle Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit allen Familien sehr wichtig. Deshalb wollen wir eine offene Atmosphäre schaffen, die einen vertrauensvollen Austausch zwischen Eltern und Erzieher*innen ermöglicht. Die Eltern werden sowohl über das Geschehen im Kindergarten, als auch über die Entwicklung ihrer Kinder informiert und beraten. Außerdem gibt es verschiedene Möglichkeiten für Eltern, sich einzubringen und am Alltag im Kindergarten teilzuhaben.

Vertrauen und Offenheit sind Kernelemente in unserer Arbeit mit den Kindern und dem Austausch mit den Eltern. Diese Offenheit soll auch in unsere Umwelt und Nachbarschaft getragen werden. Wir verstehen den Kindergarten nicht als eine abgeschlossene Welt für sich, sondern als einen Teil innerhalb einer städtisch / dörflichen Gemeinschaft.
Unser Ziel ist es, die Kinder diese lebensbereichernde und tragende Gemeinschaft erleben zu lassen und ihnen ihren Wert zu vermitteln.

Umgesetzt wir dieses Ziel u. a. durch eine Kooperation mit:

• der Ersberg Grundschule
• den Kindergärten  Meersburgerstraße und Ersberg
• der DRK- Krippe
• dem Seniorenheim Pasodi