Der Kindergarten Schmidstraße liegt im Wohngebiet Braike in Nürtingen. Die Einrichtung hat eine Gruppe für Kinder im Alter 3 Jahren bis zum Schuleintritt. Sie bietet einen großen Gruppenraum mit Bauecke und Puppenecke, einen Nebenraum mit Maltisch und Küche, sowie einen Flur, der für Bewegungsspiele genutzt werden kann. Der große Garten mit verschiedensten Spielgeräten und viel Freifläche ermöglicht viefältige Bewegungserfahrungen.

Der Kindergarten Schmidstraße bietet Auszubildenden und Praktikant/-innen einen Ausbildungsplatz.

Grundlage unserer pädagogischen Konzeption ist das Trägerkonzept der Stadt Nürtingen, sowie der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung des Landes Baden Württemberg. Davon ausgehend haben wir in unserem Kindergarten eigene einrichtungsbezogene pädagogische Schwerpunkte, über die wir Sie gerne informieren.

Alle sind am Übergangsprozess des Kindes beteiligt

Der Übergang in die Kita ist ein individueller Prozess, welcher das Kind, die Fachkräfte, die Eltern und die Leitung betrifft. In unserer Einrichtung gestalten wir einen bedürfnisorientierten Übergang, bei dem das Kind in seinem eigenen Tempo die neue Umgebung entdecken kann. Das Kind selbst gestaltet  seine Eingewöhnung aktiv (mit), indem es darüber entscheidet, wann es zu wem Kontakt aufnimmt und wann es welche Bereiche der Kita entdeckt. Als Teil einer Kindergruppe erlebt sich das Kind gestärkt. Die Fachkräfte sind einfühlsame Begleiter des Übergangsprozesses und schaffen durch Rituale Sicherheit und Orientierung.  Die Eltern begleiten das Kind in der Bewältigung des Übergangs. Sie sind zentrale Partner im Eingewöhnungsprozess und die Experten für das eigene Kind. Sie geben ihrem Kinder die nötige Sicherheit und das Zugeständnis, sich in der Einrichtung wohlzufühlen.

Eingewöhnung in Gruppen als Qualitätsstandard:

Die Eingewöhnung in Gruppen ist ein Qualitätsstandard für alle Kindertageseinrichtungen der Stadt Nürtingen. In kleinen Gruppen von 3-4 Kindern gestalten wir die Eingewöhnung gemeinsam. Diese Gruppengröße fördert das soziale Miteinander und erleichtert den Übergang, da die Kinder sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen. Das Kind entscheidet dabei selbst, mit welcher Fachkraft es in Kontakt treten möchte.

Ergänzung für Krippeneinrichtungen:
Die Fachkräfte passen das Eingewöhnungsverfahren in der Krippe individuell an das Aufnahmedatum, den Entwicklungsstand des Kindes (sofern bekannt) und die jeweilige Situation vor Ort an. Dabei kann die Eingewöhnung auch in Gruppen erfolgen

Die Eingewöhnung in die Kita ist ein dynamischer Prozess, der von allen Beteiligten – Kindern, Fachkräften, Eltern, der Gruppe und der Leitung – getragen wird.

Nähere Information zum Eingewöhnungsprozess erhalten Sie direkt in der Einrichtung.

Damit sich Ihr Kind bei uns wohlfühlt und optimal entwickeln kann, ist eine enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kindergarten wichtig. Dazu gehören u.a. einmal jährlich das Entwicklungsgespräch, Tür- und Angelgespräche, gemeinsame Feste, Elternabende und ein transparenter Informationsfluss.

Während der gesamten Kindergartenzeit werden die Kinder und ihre Familien von einer pädagogischen Fachkraft begleitet, die auch für die Entwicklungsgespräche, sowie für die Dokumentaions- und Portfolioarbeit verantwortlich ist.

Bei Fragen, Wünschen, Anregungen oder Sorgen sprechen Sie uns bitte jederzeit direkt an.

Eine enge Zusammenarbeit besteht mit der Grundschule in der Braike. Es finden regelmäßige Treffen mit der Kooperationsleher/-in statt und die Kinder können das ganze Kindergartenjahr über an verschiedenen Angeboten, wie Besuchen, Sport- und Waldtagen und beim Weihnachtsbasteln teilnehmen. 

Außerdem gibt es eine enge Zusammenarbeit mit

• der Volksbank in der Braike
• Präventivangebote mit der Polizei Nürtingen
• dem Sportverein
• Bücherei
• andere Kindergärten in der Braike.