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Kindergarten Dürerplatz

Kindergarten Dürerplatz

Allgemeine Informationen

Kindergarten Dürerplatz
Dürerplatz 9
72622 Nürtingen
Telefonnummer: 07022 307966
E-Mail schreiben

Leitung:
Frau
Marion Witte
E-Mail schreiben

Im Geoportal Nürtingen anzeigen

Betreuungsangebot

Aktuelle Öffnungszeiten

2 Kindergartengruppen (3-6 Jahre): 08:00 Uhr bis 14:00 Uhr

Für nähere Auskünfte steht Ihnen gerne die Leitung der Einrichtung, Frau Witte, zur Verfügung.

Steckbrief der Einrichtung

1. Unsere Einrichtung

Der Kindergarten Dürerplatz liegt auf einem Höhenrücken rund einen Kilometer südlich der Kernstadt Nürtingens, im Stadtteil Roßdorf. Eine Zweigstelle der Stadtbücherei Nürtingen und das Gemeinschaftshaus sind direkt an den Kindergarten angebaut. In unmittelbarer Nähe befindet sich die Grundschule.

Der Kindergarten ist in einem eingeschossigen, barrierfreien Gebäude. Für zwei Gruppen für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt stehen je ein Gruppenraum, sowie gemeinsam genutzte Bereiche zur Verfügung. Die Kinder werden in Stammgruppen betreut und begleitet, unser Alltag ermöglicht jedoch auch viele gruppenübergreifende Aktivitäten. Der naturnahe großzügige Garten mit unterschiedlichen Spielgeräten bietet allen Kindern vielfältige Möglichkeiten ihre grobmotorischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Unsere Einrichtung bietet zudem Auszubildenden, Studierenden und Praktikant/-innen eine Praxisstelle.

2. Konzeptionelle Schwerpunkte

Grundlage unserer pädagogischen Konzeption ist das Trägerkonzept der Stadt Nürtingen sowie der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung des Landes Baden Württemberg. Davon ausgehend hat unserer Kindergarten eigene, einrichtungsbezogene pädagogische Schwerpunkte, über die wir Sie gerne informieren.

3. Eingewöhnung

Alle sind am Übergangsprozess des Kindes beteiligt

Der Übergang in die Kita ist ein individueller Prozess, welcher das Kind, die Fachkräfte, die Eltern und die Leitung betrifft. In unserer Einrichtung gestalten wir einen bedürfnisorientierten Übergang, bei dem das Kind in seinem eigenen Tempo die neue Umgebung entdecken kann. Das Kind selbst gestaltet  seine Eingewöhnung aktiv (mit), indem es darüber entscheidet, wann es zu wem Kontakt aufnimmt und wann es welche Bereiche der Kita entdeckt. Als Teil einer Kindergruppe erlebt sich das Kind gestärkt. Die Fachkräfte sind einfühlsame Begleiter des Übergangsprozesses und schaffen durch Rituale Sicherheit und Orientierung.  Die Eltern begleiten das Kind in der Bewältigung des Übergangs. Sie sind zentrale Partner im Eingewöhnungsprozess und die Experten für das eigene Kind. Sie geben ihrem Kinder die nötige Sicherheit und das Zugeständnis, sich in der Einrichtung wohlzufühlen.

Eingewöhnung in Gruppen als Qualitätsstandard:

Die Eingewöhnung in Gruppen ist ein Qualitätsstandard für alle Kindertageseinrichtungen der Stadt Nürtingen. In kleinen Gruppen von 3-4 Kindern gestalten wir die Eingewöhnung gemeinsam. Diese Gruppengröße fördert das soziale Miteinander und erleichtert den Übergang, da die Kinder sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen. Das Kind entscheidet dabei selbst, mit welcher Fachkraft es in Kontakt treten möchte.

Die Eingewöhnung in die Kita ist ein dynamischer Prozess, der von allen Beteiligten – Kindern, Fachkräften, Eltern, der Gruppe und der Leitung – getragen wird.

Nähere Information zum Eingewöhnungsprozess erhalten Sie direkt in der Einrichtung.

4. Erziehungs- & Bildungspartnerschaft

Eine vertrauensvolle Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit allen Familien ist uns sehr wichtig. Wir wollen eine offene und gesprächsbereite Atmosphäre schaffen, die einen vertrauensvollen Austausch zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräfte ermöglicht. Die Eltern werden sowohl über das Geschehen im Kindergarten als auch über die Entwicklung ihrer Kinder informiert und beraten. Außerdem gibt es verschiedene Möglichkeiten für Eltern, sich einzubringen und am Alltag im Kindergarten teilzuhaben.

5. Kooperationen

Vertrauen und Offenheit sind Kernelemente in unserer Arbeit mit den Kindern und dem Austausch mit den Eltern. Diese Offenheit soll auch in unsere Umwelt und Nachbarschaft getragen werden. Wir verstehen den Kindergarten nicht als eine abgeschlossene Welt für sich, sondern als einen Teil innerhalb einer städtisch-dörflichen Gemeinschaft.

Unser Ziel ist es, die Kinder diese lebensbereichernde und tragende Gemeinschaft erleben zu lassen und ihnen ihren Wert zu vermitteln.

Umgesetzt wir dieses Ziel u.a. durch die Kooperation mit

  • der Roßdorf Grundschule
  • dem Kinderhaus Hans Möhrle

und der Mitgestaltung und Mitwirkung

  • von Gottesdiensten
  • bei Stadtteilfesten
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